Digitale tools en gegevensverwerking

Gebruik uitsluitend tools van partijen waarmee jouw stichting of school een verwerkersovereenkomst heeft afgesloten. Dit is de belangrijkste boodschap van deze post, want weten jullie wat jullie verwerkers met de verzamelde gegevens doen, wanneer ze verwijderd worden én of ze doorverkocht mogen worden? Dit lijkt bij enkele platforms nog niet helder te zijn. Zorg dat jullie als bestuur, school, directie én leerkracht altijd een antwoord klaar hebben over de gegevensverwerking van jouw leerlingen.    Als school mag je vanuit de AVG gebruik maken van middelen die noodzakelijk zijn om het onderwijs vorm te kunnen geven. Het is dan wel vereist dat je afspraken maakt over hoe omgegaan wordt met de verzamelde gegevens. Hierover hebben partijen die betrokken zijn bij het onderwijs afspraken gemaakt, die te lezen zijn op privacyconventant.nl. Ook hebben deze partijen een model verwerkersovereenkomst gemaakt die zij gebruiken. […]

Lees verder

#Legoblokjeschallenge

Hoe is ICT in het onderwijs nog beter in te zetten? Met die vraag nam ik deel aan de inspiratiesessie van de PO Raad op donderdag 8 februari. Tijdens een diner hebben alle deelnemers vragen beantwoord welke kansen ICT het onderwijs biedt, wat de grootste struikelblokken zijn, wat je graag nog zou willen bereiken als alles mogelijk is en wat je daarvoor nodig hebt.  ICT biedt zoveel kansen om de leerresultaten en de ontwikkeling van leerlingen nauwgezet te kunnen volgen, maar vaak beschikken scholen wel over verschillende middelen, maar worden ze niet doelmatig ingezet. Wat kun je dan doen om de middelen doelmatig in te zetten? Gewoon doen! Wees creatief in je lessen, onderzoek je lesdoel en bedenk daar een weg naartoe bij.   Doelgericht werken met Lego Zelf ben ik een fan van het werken aan onderwijskundige doelen met […]

Lees verder

Privacy en informatiebeveiliging

Regel je informatie- en privacybeleid goed en op tijd. Dat is de boodschap die ik nu veel om mij heen hoor. Gelukkig zijn wij al een tijdje bezig met dit onderwerp en hebben wij ook echte stappen gemaakt. Maar waar gaat het eigenlijk over? Wat houdt de wet in en wat moet je allemaal regelen? Partijen In het onderwijs heb je te maken met drie verschillende partijen die omgaan met persoonsgegevens: de school(de verwerkersverantwoordelijke), de ouders en hun kinderen (de betrokkenen) en uitgeverijen en leveranciers (de verwerkers van persoonsgegevens). Waarom? Als school verwerk je veel persoonsgegevens. Je kunt denken aan onder andere de gegevens die je opvraagt bij de inschrijving, de gegevens die jij als leerkracht invoert in het leerlingadministratiesysteem en de gegevens die verwerkt worden door uitgeverijen van de educatieve leermiddelen. Met al deze gegevens dient zorgvuldig omgegaan te […]

Lees verder

Flambouw wint de a.s.r. challenge!

Kinderen denken groot, zijn creatief en met de juiste aansporing kunnen ze een heleboel! Groep 7/8 van de Flambouw won afgelopen woensdag 11 oktober 2017 de a.s.r. challenge. Deze wedstrijd daagt kinderen uit om een duurzame oplossing voor hun school te vinden. De beste ideeën werden tijdens deze finale gepresenteerd. Uit de 38 inzendingen kwam de Flambouw als winnnaar uit de bus. De Flambouw gaat aan de slag met een dancefloor op het schoolplein waar energie uitgehaald gaat worden, zet een duurzaamheidsdag op (binnen Nigtevecht) en gaat aan de slag met het gebruiken van de natuur voor energie en de bewatering voor een aan te leggen moestuin. Lees het volledige bericht over de a.s.r. challenge via deze link!

Lees verder