Wat leuk dat je aanwezig bent geweest bij een van de onderstaande cursussen. Op de onderstaande pagina’s vind je alle gebruikte links, de geraadpleegde literatuur, overige bronnen en eventuele video’s die je verder op weg kunnen helpen. Heb je nog vragen? Geen probleem! Stuur een mail naar info@mennokolk.nl! 23 September 2023 Mediawijsheid; kinderen leren mediawijze keuzes te maken. Klik hier voor de website 26 Oktober 2023 Effectieve digitale tools. Klik hier voor de website 16 November 2023 Spelend leren met LEGO. Klik voor de website. 18 Januari 2024 Leren programmeren in een kwartier. Klik voor de website. 8 Februari 2024 Inspiratiesessie wetenschap en techniek. Klik voor de website.
Lees verderCategorie archieven: Tools
Onderwijs op afstand – Laat leerlingen leren
Met het onderwijs op afstand is het belangrijk om de kwaliteit van je lessen te waarborgen. Een goed kwalitatieve instructie voorziet namelijk in audiovisuele ondersteuning en daarbij zorgt de leerkracht voor een gedoseerde belasting van het werkgeheugen. Het is dus belangrijk leerlingen goed te begeleiden in hun denkproces. In deze post lees je welke tools jij kunt gebruiken in de verschillende fases van je instructie. Ik licht in twee delen toe wat je kunt doen om goed onderwijs op afstand te kunnen bieden. In deel A worden de praktische voorwaarden besproken om tot leren te kunnen komen, dus eigenlijk je online klassenmanagement. In deel B lees je over welke online tools je kunt gebruiken in de verschillende fases van jouw instructie. A. De voorwaarden Om goed onderwijs op afstand te kunnen bieden heb je contact met de leerlingen nodig, moet […]
Lees verderWat is de First Lego League?
First Lego League Door deel te nemen aan deze wedstrijd, worden kinderen uitgedaagd om ook op een andere manier te leren dan dat ze meestal doen in de klas. Kinderen leren in een betekenisvolle leersituatie uitgedaagd om samen te leren en werken aan een project. Zo leren kinderen samenwerken aan een innovatief onderzoek, enkele kinderen storten zich op het programmeren van oplossingen op lastige missies en kinderen werken in dit project aan veel 21e eeuwse vaardigheden. Met dit project komen kinderen elke keer weer leerzame situaties tegen, waar ze samen oplossingen voor moeten zien te vinden en dat is wat de First Lego League voor mij zo’n leerzame wedstrijd maakt en ik ook dit jaar weer met CBS de Flambouw meedoe aan de regiofinale van Utrecht. Waarom doe je mee aan de wedstrijd? In deze wedstrijd is het de […]
Lees verderLEGO Education Symposium Boston 2018
LEGO Education Symposium 2018 Wauw, wat een inspirerende week heb ik er op zitten! Van 4 juni tot en met 8 juni mocht ik aanwezig zijn bij het LEGO Education symposium, dat samenviel met het Tufts STEM education conference op de Tufts University campus. Leraren en andere prijswinnaars uit in totaal 30 verschillende landen waren aanwezig op dit congres om te leren van en met elkaar. Ik mocht via Heutink naar Boston, vanwege het winnen van de LEGO Education teacher award. In deze wedstrijd heb ik laten zien hoe ik LEGO op een laagdrempelige én betekenisvolle manier in kan zetten tijdens mijn lessen en hoe ik anderen probeer te inspireren dit ook te doen. De video waarmee ik deze wedstrijd gewonnen heb vind je via bit.ly/legoteacher. Tijdens deze drie dagen heb ik veel inspiratie en nieuwe kennis kunnen halen uit […]
Lees verderDe Flambouw doet mee aan de First Lego League Utrecht!
De bovenbouw van de Flambouw doet mee aan een wedstrijd die uitdaagt samen aan probleemstukken te werken. Een deel van de klas werkt aan een onderzoek en een ander deel werkt aan een strategische uitvoering van verschillende missies met een robot. Alles heeft te maken met de manier waarop mensen met het water omgaan. Het onderzoek van de kinderen stroomt voort uit het winnen van de a.s.r. challenge. Hoe kunnen wij water duurzaam gebruiken? Water moet sowieso langs de dakgoot naar het riool. Via de dakgoot en de waterpijp valt het naar beneden. Onze jonge onderzoekers zoeken nu uit of het mogelijk is energie te halen uit het vallende water… Het robotteam spitst zich toe op het uitvoeren van missies met Lego en de Mindstorms robot. Het programmeren hiervan is lastig, maar hier gaan ze uitkomen!
Lees verderLeren met de Lego leerlijn
Sinds schooljaar 2016-2017 werken wij op de Flambouw met de Lego leerlijn. Deze leerlijn begint in de onderbouw met het vertellen van een verhaal bij een probleemsituatie. Dit kan op technisch vlak (Simple and early machines), maar ook verhalend met bijvoorbeeld de Lego Storystarter. Met deze twee dozen maken de jongsten op school behoorlijk wat avonturen mee en ze vertellen wat de functies zijn van de verschillende keuzes die ze gemaakt hebben. Vanaf groep 3/4 en 5/6 begint het programmeren al een andere wending te krijgen. Wij gebruiken Lego Learn2Learn voor het kleine en klassikale bouwen en leren. Dit materiaal is prachtig om vakoverstijgend te gebruiken. Daarnaast gebruiken wij het simpele Lego WeDo2.0. Met deze doos maakt het kind een bouwwerk met een bewegend element en sensoren. In een handomdraai is het programma klaar en een resultaat is geboekt. Gegarandeerd […]
Lees verder